رئيس مجلس التعليم العالي أوزوار: 

حصل التعليم العالي التركي على 5 درجات كاملة في 9 من أصل 18 مؤشرًا أساسيًا في تقرير تنفيذ عملية بولونيا 2024 لمنطقة التعليم العالي الأوروبية (EHEA)"

تركيا، والتي اجتازت جميع المؤشرات بنجاح، حصلت على 4 درجات من 5 في 6 مؤشرات أساسية، و3 درجات في 3 مؤشرات أخرى" 

"نشرت المفوضية الأوروبية لأول مرة تقرير تركيا باللغة التركية على موقعها الرسمي" 

"تركيا تفوقت على العديد من الدول وأظهرت أداءً ناجحًا في مؤشرات التعليم العالي" 

"قررنا مشاركة أجزاء التقرير المتعلقة بتركيا مع الجمهور بشفافية كاملة باللغة التركية" 

صرّح رئيس مجلس التعليم العالي، أرول أوزوار، أن نظام التعليم العالي التركي حصل على 5 درجات كاملة في 9 من أصل 18 مؤشرًا أساسيًا في تقرير تنفيذ عملية بولونيا 2024 لمنطقة التعليم العالي الأوروبية (EHEA). وأوضح أن تركيا، التي اجتازت جميع المؤشرات، حصلت على 4 درجات من 5 في 6 مؤشرات أساسية، و3 درجات في 3 مؤشرات أخرى.

يتضمن التقرير 18 مؤشرًا أساسيًا يتعلق بالتعليم العالي، والذي تم تقييمه وفقًا لنظام من 5 درجات. وتشمل هذه المؤشرات 9 مؤشرات مرتبطة بالمستويات التعليمية، والاعتراف الأكاديمي، وضمان الجودة الأساسي، بينما تتعلق 8 مؤشرات بالجوانب الاجتماعية للتعليم العالي، ومؤشراَ واحداَ يتعلق بالتدويل. 

تركيا تحقق 5 درجات كاملة في 9 مؤشرات رئيسية ضمن معايير بولونيا: 

- متابعة تطبيقات نظام ECTS من خلال ضمان الجودة الخارجي .

- الاعتراف الأكاديمي التلقائي للأهداف التعليمية. 

- تطور نظام ضمان الجودة الخارجي  .

- دعم الطلاب والموظفين من الفئات الضعيفة والمحرومة أو الممثلة تمثيلًا غير كافٍ ضمن برامج التبادل الدولي. 

- مستوى تنفيذ ملحق الدبلوم. 

- مستوى تنفيذ الأطر الوطنية للمؤهلات .

- مستوى مشاركة الطلاب في نظام ضمان الجودة الخارجي .

- مستوى المشاركة الدولية في ضمان الجودة الخارجي. 

- مستوى الرصيد وجمع البيانات   .

تركيا تحقق 4 درجات في 6 مؤشرات رئيسية ضمن معايير بولونيا: 

- التطبيقات المطورة للتعلم مدى الحياة الشامل.

- تقديم خدمات إرشاد وتوجيه فعّالة في التعليم العالي.   

- توفير دعم مالي مستدام لتحقيق المساواة والشمولية والتنوع في التعليم العالي .  

- التعديلات المتعلقة بالبيئات التعليمية الشاملة والثقافة المؤسسية في أنظمة التعليم العالي  .

- تطبيق مستوى التعليم ضمن عملية بولونيا.   

- التعاون بشأن تنفيذ المبادئ والإرشادات في البعد الاجتماعي   .

تركيا تحقق 3 درجات في 3 مؤشرات رئيسية: 

- مدى انفتاح الوكالات المسجلة في EQAR على ضمان الجودة عبر الحدود.   

- تنفيذ نماذج التعلم المرنة في نطاق التعلم مدى الحياة في التعليم العالي.   

- إمكانية نقل المنح الدراسية والقروض المدعومة من القطاع العام  .

وأشار أوزوار إلى أن المفوضية الأوروبية نشرت لأول مرة تقرير تركيا باللغة التركية على موقعها الرسمي، مما يعكس شفافية الحكومة التركية في مشاركة المعلومات مع الجمهور. 

يمكن الوصول إلى التقرير عبر الرابط التالي: 

تقرير المفوضية الأوروبية حول تركيا](https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/b3eb2763-cf0a-11ef-be2a-01aa75ed71a1/language-tr)